Aujourd’hui, l’accessibilité numérique est essentielle à l’inclusion. Dans un quotidien toujours plus connecté, son absence peut constituer un véritable facteur d’exclusion sociale.

Dans l’enseignement supérieur, l’accès aux ressources pédagogiques, aux plateformes numériques et aux outils d’apprentissage est indispensable à l’égalité des chances. À la rentrée 2024, près de 64 000 étudiants en situation de handicap étaient recensés, soit 2,2 % des

effectifs, dont 90 % à l’université. Parmi eux, environ 5 000 seraient déficients visuels, pour qui l’accessibilité des contenus pédagogiques est essentielle.

Comment faire de l’accessibilité numérique un levier d’inclusion et de réussite dans les études supérieures ?

Pierre Reynaud est engagé dans deux initiatives : la création du premier diplôme universitaire « Référent accessibilité » et le développement d’un parcours 100 % accessible dans l’enseignement supérieur.